Atividade 1 Nasci em um vilarejo próximo à cidade de Turmalina - MG. Minha infância foi cercada por brincadeiras e muitos amigos e também convívio com vários animais e natureza,. Meu início em uma escola se deu com sete anos em uma escola localizada a 5 km da casa de meus pais, como não tinha condução levantar 5h da manhã iria se tornar uma rotina assim como a caminhada até a escola, percurso feito por meu irmão e minha irmã e mais alguns vizinhos. A primeira série foi difícil por não ter frequentado uma pré-escola, o que na época não tinha em minha cidade, a ansiedade fez parte do primeiro dia de aula que foi sanado após a professora contar as primeiras histórias tornando minha parte favorita da aula. Depois de cursar as séries iniciais (1ª, 2ª, 3ª e 4ª séries) no período da manhã, a 5º série em Veredinha com aulas somente a noite tornou nossos estudos cada vez mais difíceis. Nossa caminhada continuou a cavalo, dando um ar de aventura para todos que participavam da cavalgada, as vezes com muito frio ou chuva , isso tivemos que fazer para não chegar muito tarde em casa. Nessa época o que me marcou foi a solidariedade e amizade dos professores e funcionários da escola , quando chovia com roupas molhadas não poderíamos estudar , a escola sempre dava um jeito e arrumavam roupas secas. Os professores estavam sempre dispostos a ajudar e auxiliavam em nossas dúvidas sempre que necessário e sempre que podiam, os recursos eram poucos e a educação era tradicionalista. O fundamental II foi marcado por grandes conquistas, grandes amizades entre todos da turma e também os professores, que até hoje tenho contato e com grande carinho relembro o tempo passado em sala de aula, com aulas divertidas como a de educação para o lar e agricultura ( D. Socorro), aulas que hoje não existe no currículo escolar, hoje sempre que vou a minha cidade vou ao local onde plantei uma roseira e uma árvore, onde os alunos foram responsáveis pelo jardim da escola . Época marcada pelo primeiro amor muitas dúvidas e também uma grande ansiedade com relação ao futuro. A formatura foi muito importante para nós estudantes ,assim como também para todos da cidade , foi uma conquista alcançada por todos, pois, se tratava da primeira turma de 8º série. Terminando, uma mudança para continuar nossos estudos em uma nova cidade. Cada um da turma seguiu um destino diferente, eu e minha irmã e alguns colegas mudamos para Turmalina onde começa uma nova etapa de nossa vida. Em Turmalina começou minha jornada, ser “professora” no curso de magistério o único da época, conheci novos professores e novos amigos, já não tinha a necessidade de levantar às 5hs da manhã, somente quando tinha aula de educação física que eram muito divertidas antes mesmo do sol nascer. A leitura essa época era feita na biblioteca municipal, onde passávamos o dia entre os livros com Tia Vera. Minha preocupação em ser uma boa aluna continuou nessa época em casa tinha uma rotina de estudo e leituras faziam parte de minha rotina, todos os dias passavam na biblioteca municipal. Só que por mais que estudasse tinha uma grande dificuldade nos conteúdos de física e portuguesa, dificuldade essa hoje percebo devido a má formação dos professores, ainda hoje tenho contato com esses professores que como ser humano são ótimos, só que, como tudo na época as dificuldades de uma cidade pequena e difícil acesso a formação específica. Percebo que pela falta de recursos e tempos onde o acesso à leitura era muito difícil, ainda assim a leitura sempre fez parte de minha vida, onde o “Circulo do livro” era nosso meio de interação com um mundo mágico e poderoso que é a leitura. Acredito que a formação e atualização sempre do professor levará a uma prática eficiente em sala de aula, não que somente esses critérios irá determinar se o professor será eficiente ou não , mas já é um passo para uma boa prática. Meu objetivo é e tornar melhor a cada dia e procuro sempre está atualizando e busco superar minhas falhas. Valdete
Atividade 2 NOME DA ATIVIDADE: Roda de conversa. Discutindo temas que preocupam o adolescente NÍVEL DE ENSINO: (X) Fundamentais Séries Iniciais e Finais (X) Médios OBJETIVO(S) DA ATIVIDADE: criar rotina de troca de informações entre Profissionais educação e educandos. MATERIAIS DE APOIO NECESSÁRIOS: variáveis ( livros ,panfletos etc) DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 1 hora DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: os profissionais de educação discutirão com os educandos, em uma roda de conversa, as necessidades do adolescente quanto às necessidade de promoção da informação, além de tranquilizar . Essa troca com os educandos é de suma importância para se sentirem parte do processo de informação e transformação.
Atividade 3 Higiene (prevenção) Objetivos: Motivar o adolescente para assumir e valorizar os cuidados com seu corpo. Duração: 50 mim Material: Cartões com situações de higiene , papel sulfite, canetas.
Atividade 1
ResponderExcluirNasci em um vilarejo próximo à cidade de Turmalina - MG.
Minha infância foi cercada por brincadeiras e muitos amigos e também convívio com vários animais e natureza,.
Meu início em uma escola se deu com sete anos em uma escola localizada a 5 km da casa de meus pais, como não tinha condução levantar 5h da manhã iria se tornar uma rotina assim como a caminhada até a escola, percurso feito por meu irmão e minha irmã e mais alguns vizinhos.
A primeira série foi difícil por não ter frequentado uma pré-escola, o que na época não tinha em minha cidade, a ansiedade fez parte do primeiro dia de aula que foi sanado após a professora contar as primeiras histórias tornando minha parte favorita da aula.
Depois de cursar as séries iniciais (1ª, 2ª, 3ª e 4ª séries) no período da manhã, a 5º série em Veredinha com aulas somente a noite tornou nossos estudos cada vez mais difíceis. Nossa caminhada continuou a cavalo, dando um ar de aventura para todos que participavam da cavalgada, as vezes com muito frio ou chuva , isso tivemos que fazer para não chegar muito tarde em casa.
Nessa época o que me marcou foi a solidariedade e amizade dos professores e funcionários da escola , quando chovia com roupas molhadas não poderíamos estudar , a escola sempre dava um jeito e arrumavam roupas secas.
Os professores estavam sempre dispostos a ajudar e auxiliavam em nossas dúvidas sempre que necessário e sempre que podiam, os recursos eram poucos e a educação era tradicionalista.
O fundamental II foi marcado por grandes conquistas, grandes amizades entre todos da turma e também os professores, que até hoje tenho contato e com grande carinho relembro o tempo passado em sala de aula, com aulas divertidas como a de educação para o lar e agricultura ( D. Socorro), aulas que hoje não existe no currículo escolar, hoje sempre que vou a minha cidade vou ao local onde plantei uma roseira e uma árvore, onde os alunos foram responsáveis pelo jardim da escola . Época marcada pelo primeiro amor muitas dúvidas e também uma grande ansiedade com relação ao futuro.
A formatura foi muito importante para nós estudantes ,assim como também para todos da cidade , foi uma conquista alcançada por todos, pois, se tratava da primeira turma de 8º série. Terminando, uma mudança para continuar nossos estudos em uma nova cidade. Cada um da turma seguiu um destino diferente, eu e minha irmã e alguns colegas mudamos para Turmalina onde começa uma nova etapa de nossa vida.
Em Turmalina começou minha jornada, ser “professora” no curso de magistério o único da época, conheci novos professores e novos amigos, já não tinha a necessidade de levantar às 5hs da manhã, somente quando tinha aula de educação física que eram muito divertidas antes mesmo do sol nascer.
A leitura essa época era feita na biblioteca municipal, onde passávamos o dia entre os livros com Tia Vera.
Minha preocupação em ser uma boa aluna continuou nessa época em casa tinha uma rotina de estudo e leituras faziam parte de minha rotina, todos os dias passavam na biblioteca municipal. Só que por mais que estudasse tinha uma grande dificuldade nos conteúdos de física e portuguesa, dificuldade essa hoje percebo devido a má formação dos professores, ainda hoje tenho contato com esses professores que como ser humano são ótimos, só que, como tudo na época as dificuldades de uma cidade pequena e difícil acesso a formação específica.
Percebo que pela falta de recursos e tempos onde o acesso à leitura era muito difícil, ainda assim a leitura sempre fez parte de minha vida, onde o “Circulo do livro” era nosso meio de interação com um mundo mágico e poderoso que é a leitura.
Acredito que a formação e atualização sempre do professor levará a uma prática eficiente em sala de aula, não que somente esses critérios irá determinar se o professor será eficiente ou não , mas já é um passo para uma boa prática.
Meu objetivo é e tornar melhor a cada dia e procuro sempre está atualizando e busco superar minhas falhas.
Valdete
Atividade 2
ResponderExcluirNOME DA ATIVIDADE: Roda de conversa. Discutindo temas que preocupam o adolescente
NÍVEL DE ENSINO: (X) Fundamentais Séries Iniciais e Finais (X) Médios
OBJETIVO(S) DA ATIVIDADE: criar rotina de troca de informações entre Profissionais educação e educandos.
MATERIAIS DE APOIO NECESSÁRIOS: variáveis ( livros ,panfletos etc)
DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 1 hora
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: os profissionais de educação discutirão com os educandos, em uma roda de conversa, as necessidades do adolescente quanto às necessidade de promoção da informação, além de tranquilizar . Essa troca com os educandos é de suma importância para se sentirem parte do processo de informação e transformação.
Atividade 3
ResponderExcluirHigiene (prevenção)
Objetivos: Motivar o adolescente para assumir e valorizar os cuidados com seu corpo.
Duração: 50 mim
Material: Cartões com situações de higiene , papel sulfite, canetas.